Handbuch für Lehrende

7. Forum (Aktivität)

Ein Forum ermöglichen den Austausch von Kursteilnehmenden untereinander und mit den Lehrenden. Sie können für alle Kursteilnehmenden oder auch einzelne Gruppen zur Diskussion, Koordination, Dokumentation oder als Benachrichtigungsmedium verwendet werden. Abonnements sind möglich, so dass EMail-Benachrichtigungen bei Postings erfolgen. Foren sind eines der vielseitigsten und nützlichsten Werkzeuge in EMIL.


Wie kann ich Foren in meiner Lehre einsetzen?

Wir stellen Ihnen hier ein paar Beispiele für die Verwendung von Foren in der Lehre vor.

Nachfragen zu wöchentlichen Aufgaben bündeln und beantworten

"Ich stelle meinen Studierenden wöchtenlich Aufgaben, habe aber als Lehrbeauftragte nur ein sehr enges Zeitfenster für Rückfragen per Mail, die teils über die ganze Woche - und noch lange danach - eingehen. Zusätzlich ist nicht klar, ob es Studierende gibt, die sich vielleicht gar nicht erst trauen, mich anzusprechen, wenn Ihnen etwas unklar ist."

Sie können ein eigenes Forum "Rückfragen zu den Aufgaben" erstellen, mit Threads zu den jeweiligen Aufgaben. Weisen Sie darauf hin, wann Sie das Forum und neu eingegangene Fragen jeweils beantworten werden und dass Ihre Studierenden die jeweils für sie interessanten Threads - oder das gesamte Forum - abonnieren können. So werden Nachfragen, die vielleicht noch mehr Studierende haben, für alle sichtbar und Ihre Antworten darauf geordnet dokumentiert und für alle nachlesbar.

Alle Studierende mit allgemeinen Ankündigungen erreichen

"Ich möchte meine Studierenden mit Hinweisen auf aktuelle Arbeitsaufträge, Praktika und Tutorien auf dem Laufenden halten, möchte aber vermeiden, dass diese Informationen im Kursraum übersehen werden."

In jedem Kursraum gibt es ein voreingerichtetes Forum "Ankündigungen", das den regulären Themenabschnitten vorgelagert ist. Ihre Studierenden sind automatisch Abonnent*innen von in diesem Forum geposteten Nachrichten, d.h. sie erhalten diese als EMails zugesandt, können dort selbst aber nicht posten. Da die Nachrichten gleichzeitig im Forum erscheinen, dient es ebenfalls als Archiv für wichtige Bekanntmachungen.

Ein Forum als Möglichkeit, um individuelle Lösungen zu sammeln

"Für bestimmte Fragestellungen ist es wichtig für die Studierenden, eine individuelle Antwort zu entwickeln. Allerdings sollten sie sich vor der Beantwortung nicht von den Antworten der Mitstudierenden beeinflussen zu lassen, danach aber ihre Antwort in Bezug zu denen der anderen stellen können."

Wählen Sie in den Einstellungen unter Forumstyp das Frage-Antwort-Forums aus, es eignet sich, wenn Sie Antworten zu einer bestimmte Fragen sammeln wollen. Sie können eine Frage stellen und die Studierenden schreiben ihre Antwort in einem Antwortbeitrag. Standardmäßig müssen die Studierenden dann erst einen eigenen Antwortbeitrag verfassen, bevor sie die Antworten ihrer Mitstudierenden sehen.

Forum als Möglichkeit, ein Portfolio zu führen

"Meine Studierenden sollen als Studienleistung im Verlauf des Seminars aufeinander abfolgend Ergebnisse und persönliche Erfahrungen sammeln, reflektieren und dokumentieren."

Foren können durch ihre zeitliche Sortierung und thematische Gliederung bei einer kleineren Zahl von Studierenden oder bei Gruppenarbeit als ein niedrigschwelliges Portfolio bzw. Lernjournal eingesetzt werden. Dazu wird für jeden Studierenden - oder jede Gruppe von Studierenden - ein eigenes Forum eröffnet und lediglich der oder den betroffenen Person(en) zugänglich gemacht. Dies geschieht in den Einstellungen über "Voraussetzungen". Für seminar- und semesterübergreifende Portfolioarbeit empfehlen wir die auf Mahara basierende Portfoliosoftware der HAW, ERNA.

Ein Forum als seminareigenes schwarzes Brett

"Studierende sprechen sich üblichereise über Seminarorganisation, Verständnisfragen, Prüfungsthemen etc. in selbstorganisierten Gruppen in sozialen Netzwerken ab. Mir ist es wichtig, dass meine Studierenden sich untereinander austauschen - aber auch, dass es für die Lehrveranstaltung einen 'offiziellen' Platz im Kursraum für Diskussionen gibt, in denen ich bei Bedarf angesprochen werden und zu denen ich beitragen kann."

Ein Forum kann für die offene Kommunikation zwischen Kursteilnehmenden untereinander, in Arbeitsgruppen und den Lehrenden dienen. Antworten auf Fragen sind dann im Forum dokumentiert und später referenzbierbar. In den Einstellungen kann unter "Abonnement" eingestellt werden, ob die Forumsteilnehmenden über neue Postings per EMail z.B. "verpflichtend" informiert werden sollen.


Was muss ich bei Foren beachten?

Benachrichtigungseinstellungen anpassen
Foren können abonniert werden, damit die Kursteilnehmenden eine Mail-Benachrichtigung bekommen, wenn es einen neuen Beitrag gibt. Diese Einstellungen sollten ggf. von den Lehrenden angepasst werden. Wenn ein Forum nicht abonniert ist, können Kursteilnehmende eventuell Beiträge verpassen, wenn Sie das Forum und die entsprechenden Threads nicht eigenständig und regelmässig aufrufen.

Voreingestelltes Ankündigungsforum für Lehrende
Das Ankündigungsforum ist standardmäßig von Anfang an in jedem EMIL-Kursraum vorhanden. In diesem Forum können nur die Lehrenden Einträge schreiben, die dann als E-Mail-Benachrichtigung "verpflichtend" (voreingestellt) an alle Kursteilnehmenden gesendet werden.


Wo finde ich weitere Beispiele und Informationen zu Foren?