EMIL für Lehrende

18. Abstimmung (Aktivität) - Für aktivierende Fragen und kleine Meinungsbilder

Abstimmung

Die Abstimmung ist eine schnell konfigurierbare Aktivität, um den Kursteilnehmenden eine einzelne Frage mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten (Einzel- oder Mehrfachauswahl) zu stellen. Die Abstimmergebnisse sind für die Kursteilnehmenden anonymisiert oder öffentlich als Balkengrafik und Zahlenwerte darstellbar, für die Lehrenden jedoch stets personalisiert als Tabelle darstellbar und zuordbar.
Eine anonymisierbare und umfangreichere Art der Abstimmung mit mehreren Fragen steht Ihnen ggf. mit der Befragung zur Verfügung. Wir behandeln diese in einem gesonderten Kapitel.

Die Abstimmung eignet sich als kleines, einfach aufzusetzendes Werkzeug für z.B. Stimmungsbilder, aktivierende Wissensfragen, Themen- oder Terminwünsche.

Wie Sie eine Abstimmung in einen Themenabschnitt einfügen und verschieben, erfahren Sie in diesem Unterkapitel: "Den Themenabschnitten Materialien und Aktivitäten hinzufügen".

Für die weiteren Einstellungen der Aufgabe schauen Sie bitte in das folgende Unterkapitel.


Wie kann ich Abstimmungen in meiner Lehre einsetzen?

Aktivierung der Kursteilnehmenden

"Ich möchte meine Studierenden zu Eingang jeder Seminarsitzung zum Nachdenken über eine bestimmte Fragestellungen anregen, z.B. 'Was ist die wichtigste Eigenschaft in interkulturellen Geschäftsbeziehungen'? Eine Abstimmung, bei der sich jede*r einzelne Studierende bewußt für eine von mehreren Antworten entscheiden und über eine Begründung nachdenken muss, macht das Thema persönlich relevanter und interessanter."
 

Eine Abstimmung verlangt von den Studierenden über die eigene Stimme aktives Handeln und  damit Nachdenken über den Kontext bzw. die Konsequenzen der einzelnen Abstimmungsoptionen. Dies kann z.B. auch in Vorbereitung einer Folgeaktivität wie einer Forumsdiskussion oder einer Aufgabenbearbeitung sein.

Achtung: Die Abstimmung in EMIL zeichnet die abgegebenen Stimmen dauerhaft, personalisiert und für die Lehrenden einsichtig auf, was sie z.B. von Clicker-Systemen, der EMIL-Aktivität "Befragung" oder anonymen Online-Präsenz-Abstimmungsmethoden z.B. in Zoom unterscheidet.
 Die Abstimmung kann dadurch als Werkzeug zur Reflektion auch eine andere Wirkung auf die Studierenden haben - diese Verbindlichkeit kann aber auch ein methodischer Vorteil sein (s. u.  "Abstimmung" als Disclaimer oder Agreement).
Sie können die Abstimmung auf jeden Fall für die Studierenden selbst anonymisiert abhalten, dies lässt sich unter "Einstellungen" -> "Ergebnisse" -> "Ergebnisse veröffentlichen" einstellen.


Clicker-Simulation mit grafischer Darstellung der Abstimmungsergebnisse


"Ich möchte in meinen Veranstaltungen so etwas wie eine asynchrone Clicker-Abfrage einbauen, um Abstimmungsergebnisse übersichtlich grafisch darzustellen."

Die Abstimmung ist als eine einfach aufzusetzende Umfrage mit Einfach- oder Mehrfachauswahl ähnlich einsetzbar wie ein Audience Response System via Clicker im Hörsaal. Die Ergebnisse können - neben der tabellarischen Ansicht für die Lehrenden - auch als Balkengrafik allen Teilnehmenden nach ihrer jeweiligen Abstimmung dargestellt werden. Dazu muss u.a. im Untermenü der Einstellungen -> Ergebnisse Folgendes ausgewählt werden:
Ergebnisse veröffentlichen -> nach eigener Stimmabgabe.
Ergebnisse anonym darstellen -> Ergebnisse ohne Namen
Teilnehmer/innen ohne Antwort Anzeigen -> Ja

Die Ergebnisse werden dann als Balkengrafik dargestellt (s.u.). Absolute und Prozentwerte können über Klick auf "Grafikdaten anzeigen" abgerufen werden.

Abstimmung über gewünschte Themenschwerpunkte für Referate

"Ich verwende Abstimmungen, um die Kursteilnehmenden in die Gestaltung der Veranstaltung einzubeziehen. Über Abstimmungen ist es z. B. möglich, dass die Studierenden für die Themen stimmen, die sie in Referatsgruppen später bearbeiten möchten."

Die "Abstimmung" eignet sich für die Klärung inhaltlicher oder organisatorischer Themen, wie z. B. ein Datum, an dem ein Großteil der Kursteilnehmenden Zeit hat. Eine Obergrenze für die Anzahl an Studierenden, die sich für eine Option entscheiden, kann für eine Aufteilung in thematische Arbeitsgruppen hilfreich sein. Hierfür eignet sich auch die spezialisierte Aktivität "Gruppenwahl".

Abstimmung als Möglichkeit, einen Disclaimer oder ein Agreement elektronisch unterschreiben zu lassen

"Da ich meinen Studierenden vielfältige digitale Quellen nach §60a UrhG 'Unterricht und Lehre' zur Verfügung stelle, aber nicht möchte, dass diese - zumindest nicht unbedacht - weitergereicht werden, möchte ich, dass jede*r Studierende einen Disclaimer elektronisch unterschreibt."

"Ich möchte mit meinen Studierenden zu Beginn der Veranstaltung einen 'Kursvertrag' über Verhaltens- und Kommunikationsregeln aufsetzen, der von allen elektronisch anerkannt wird. Die bewußte Zustimmung zum Vertrag soll gleichzeitig eine Reflektion über eigene Verhaltensweisen ermöglichen."

Wenn Sie eine elektronische Einverständniserklärung aller Studierenden einholen möchten, eignet sich eine Abstimmung mit einer einzigen Option (z.B. "Ich stimme zu") als Antwort auf den Disclaimer als 'Abstimmungsfrage'. Sie können im Ergebnis jederzeit sehen, wer bereits 'unterschrieben' hat.

Was muss ich bei Abstimmungen beachten?


Die Abstimmung ist nicht auf allen Ebenen anonym.

Auch, wenn unter "Ergebnisse veröffentlichen" das Abstimmergebnis vor den Studierenden verborgen werden kann, sind die Stimmenzuordnungen zu Personen für die Lehrenden immer einsehbar. Für eine komplett anonyme Stimmerhebung verwenden Sie in diesem Fall eher die Aktivität "Befragung".

Bei der Einstellung Gruppenmodus->Sichtbare Gruppen gilt die Obergrenze nur für die einzelnen Gruppen
Wenn bei „Abstimmung“ unter „Einstellungen“->„Weitere Einstellungen“->“Gruppenmodus“->“Sichtbare Gruppen” eingestellt ist (Voreinstellung: Keine Gruppen),  dann können prinzipiell mehr Kursteilnehmende eine Option auswählen, als die Obergrenze zulassen würde. Das liegt daran, dass hier die Obergrenze jeweils nur für die einzelnen Gruppen gilt, d.h. bei fünf Gruppen und einer Options-Obergrenze von zwei könnten sich prinzipiell zehn Kursteilnehmende eintragen. Dies ist nur sichtbar für die Kursleitung, kann aber eventuell irritieren.


Wo finde ich weitere Beispiele und Informationen zu Abstimmungen?
Weitere Informationen und Tipps zu Abstimmungen gibt es auf moodle.org.
(Letzter Zugriff: 01.04.2020)